有一个基督徒,为了让自己变得宽容和有爱,他到了世界最著名的神学院学习。几年时间,他学习了神学、礼仪学、圣经等专业学问。他写的博士论文,连最著名的神学教授都赞叹不已。获得神学博士之后,他进入一家教会,成为这个教会的牧师。他在讲台上讲道口若悬河、精彩异常,深得信众的崇拜。有一天,一位信徒在讲道结束之后,向他提出一个问题,他飞起一脚,口里骂道:“你这个异端,你这个魔鬼,退去吧!”他出入教堂,对于教堂门口的垃圾堆视而不见,对于邻居的难处,也不会提供力所能及的帮助,他只是不停地学习神学,写他的讲章。
这让我想起一个故事——螃蟹和蝙蝠。他们都对自己的生活习惯和方式十分不满,于是进入大学学习,决定通过学习来改变自己的恶习。几年之后,他们都通过自己的努力获得了博士学位。但是毕业之后,回到家,螃蟹依然横行,蝙蝠白天依然睡觉。可见,知识的多寡并不能改变自己的生活方式,重要的是你的行动。
我们小时候都学过一个寓言——刻舟求剑。一个人乘船到河中心的时候,把自己的祖传宝剑掉进了河里,众人都劝他赶紧下去捞上来,他却不紧不慢地在掉下去的地方刻了记号,等到船靠岸之后,他才跳进去捞剑。他知道关于剑的很多知识,但是在剑掉进河里的那一刻,这些知识远没有一次行动来得有效。
我并不否认神学知识的作用。一个基督徒如果没有神学知识,没有对信仰的系统理解,那么很容易滑向民间的迷信范畴。因此,神学知识规范着我们的信仰,必要的知识对于我们的信仰来说,是不可或缺的基础,但是不能代替信仰。
当我们把神学知识当成信仰的主要内容,甚至当成信仰的对象时,那我们就像那个刻舟求剑的人一样,自以为聪明,却总是陷在愚蠢的行为里。正如保罗所说,“我若有先知讲道之能,也明白各样的奥秘,各样的知识,而且有全备的信,叫我能够移山,却没有爱,我就算不得什么。 ”
在耶稣的时代,祂面对的那些法利赛人和文士,他们的学问不可谓不多,他们的知识也不可谓不丰富,他们是那个时代,犹太人中知识最多的人群。但是,他们的结局是怎样的呢?
在好邻舍的故事中,耶稣告诉我们,爱的行动比爱的知识和宗教身份更重要。祭司路过那个被打的撒玛利亚人身边,像没看到一样,径直走过去了。他心里没有爱吗?他有爱,只是他的爱被他的知识限定了。他的爱只能给那些纯正的犹太人,不能给不纯正的非犹太人群,因为他们不是上帝的选民,而他是上帝的祭司。他的知识让他成为一个“有特定爱”的祭司。利未人,这个祭司的族群,同样走过去了,没有什么行动和表示,他们都是有特定爱的知识,也只能向特定爱的对象行动。
但是,这并不是告诉我们,只要一有行动,我们就是符合信仰的,就是蒙上帝喜悦的。有一天,耶稣被热心的马大接到家里。耶稣讲道,马大则忙碌接待,而她的妹妹马利亚则坐在耶稣面前听道。马大忙乱,就抱怨妹妹怎么不过来帮忙,耶稣这时候对她说:“马大!马大!你为许多的事思虑烦扰,但是不可少的只有一件;马利亚已经选择那上好的福分,是不能夺去的。”
行动和神学知识哪个最重要?其实耶稣在这里已经说了,都不重要,重要的是耶稣的话语、上帝的话语。神学知识对我们的信仰有规范作用,但是如果不是上帝的话语,如果不是对上帝话语的解释,或者符合上帝的话语的旨意,那么这样的神学知识就与信仰无关。毕竟在这世界上,有很多打着上帝的名义,大行其道的“神学”。而只有行动,如果不是出于耶稣的新命令,出于对一个人的爱,这样的行动,可能也与福分无关。一个想安静的人,我们却频频想陪他聊天,此时安静也许是他需要的,不打扰他就是对他的爱了。
掌握了正确的神学知识,还需要我们的身体力行。正如许多学习心理学的人,以为学了心理学知识,就能改变自己,但是几年之后,却发现自己还是在原地踏步,停留在知识的层面。没有身体力行,再多的游泳知识,也不代表这个人是游泳健将,甚至他连游泳都不会。神学知识的增加不能成就一个真正的基督徒。
在神学知识和行动中,最重要的是恰当的行动。我们表达爱的行动,能否抵达一个人的内心,成为他的力量,给他带来安慰,而不是对他造成打扰,或者加重其负担,关键在于我们给予他的行动是否恰当,是否是他所需要的。恰当的行动,同样是关于信仰的知识。
信仰不能单单的“唯一”,也不能单单的“唯独”,任何的“唯”,都会走向偶像崇拜。恰当的行动才最重要。
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